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“科学衔接”是治理幼儿园小学化的良方


文章作者:www.bojdn.com 发布时间:2019-09-18 点击:1348



“科学联动”是管理幼儿园小学的好方法张海英

22日上午,第十三届全国人大常委会第十二次会议在北京召开。受国务院委托,教育部部长陈宝生向全国人大常委会汇报了学前教育的改革与发展。陈宝生说,幼儿园小学的专业化将得到加强,幼儿园严格禁止提前教育基础教育,促进幼儿园与小学之间的科学联系。

(8月22日《北京青年报》)

评论:幼儿园小学现象已存在很长时间。一方面,一些家长有“逃跑”的想法,希望孩子在进入小学后能够顺应节奏或学习更好。另一方面,一些幼儿园不仅是为了招收学生而且是为了留住孩子,并且避免了公园里的孩子们为社会机构组织的“后续课程”。

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来源:新快速网络

“科学联动”是管理幼儿园小学的好方法张海英

22日上午,第十三届全国人大常委会第十二次会议在北京召开。受国务院委托,教育部部长陈宝生向全国人大常委会汇报了学前教育的改革与发展。陈宝生说,幼儿园小学的专业化将得到加强,幼儿园严格禁止提前教育基础教育,促进幼儿园与小学之间的科学联系。

(8月22日《北京青年报》)

评论:幼儿园小学现象已存在很长时间。一方面,一些家长有“逃跑”的想法,希望孩子在进入小学后能够顺应节奏或学习更好。另一方面,一些幼儿园不仅是为了招收学生而且是为了留住孩子,并且避免了公园里的孩子们为社会机构组织的“后续课程”。

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