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闲不住的老师化身就业经理人,这个辅导员带大学生走访近50家企业


文章作者:www.bojdn.com 发布时间:2019-09-05 点击:1829



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暑假,老师不成功|化身“就业经理”,为什么这位辅导员带大学生去拜访近50家公司

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在高温时期,在北京研究公司后从上海回来的周蓉,在烈日下来到上海电气集团人民电器厂,与人力资源部门负责人面对面交流。该公司的。在暑假期间,上海理工大学机械工程学院的顾问暂时没有闲着。从上海,北京,南京到青海,她已经访问和研究了40多家公司,每日时间表已满。夏天即将结束,其余的“就业经理”还不到一周。 “今年夏天,我的计划是完成50家公司,并探索大学生就业的道路。”周荣说。

大学辅导员转变为“就业经理”

进入上海人民电器厂会议室,等待周荣的机械工程学院的几名毕业生。看到他们后,周蓉迫不及待地关心工作后的情况:工作如何适应?你在公司和老师那里学到了什么?

事实证明,今年6月刚刚毕业的八名学生,他们都从学院了解了公司的招聘信息并与之签约。去年,上海电气集团招聘了20名新生,其中理工学院占40%。

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周荣(左)与公司面对面会面

除了对毕业生的回访外,周荣的最大目标是明年探索公司的招聘计划。 “该组织计划明年招聘多少人?”“具体需求和要求是什么?”“学生进入公司的增长途径是什么?”“情况如何?”在对话中,我听说公司计划在未来五年招聘。当100多名优秀务实的研发人员,周蓉立即成为“经纪人”:“太棒了!我们的机械工程学院的学生非常适合。很多公司都对我们学生的反馈有用'。”

“周是唯一一位来我们单位进行研究和讨论的老师。”上海人民电器厂相关负责人告诉记者。事实上,在过去,国有企业在招聘新生时相对“低调”。虽然有招聘人才的需求,但他们很少主动进入学校进行宣传。周荣和公司主动联系后,双方一拍即合。经过调查,周蓉还完成了与对方的下一次会晤,进一步加强了校企合作,培养了更多的“匹配”人才。

改变大学生的片面就业观念

“只有在大城市就业”,“只针对外国公司”,“非就业不做”.在此前的研究中,周蓉发现这些片面或狭隘的就业观点仍然存在于就业过程中大学新生。对行业和公司情况缺乏了解,间接导致了“就业困难”的问题。

同时,周蓉还发现,有时候她很难回答学生咨询期间提出的问题。 “当学生问我,周老师,当你想到这家公司时,我可以主观回答,但我不能保证这家公司真的适合这个学生。”周荣说,即使他接受了很多专业资格培训,如果你不出去“走开”,我总觉得对学生的指导不是很重要。

为了真正了解行业的发展,企业的市场需求和企业学生的实际发展路径,周蓉自愿利用暑假推出“大学生就业实践计划”。通过对二年级和三年级学生的访问和研究,学生可以了解公司的优缺点,了解最全面,最客观的信息,并为未来的就业方向做好计划。通过这种方式,它可以解决辅导员不了解市场的问题,并且可以真正帮助学生。

研究活动也使许多学生改变了过去片面的就业观念。 “先生。周某在找工作时,把我们都视为家庭成员,给了我很多建议和灵感。“上海人民电器厂新人黄俊雄告诉记者。当他在去年秋天招聘时,他收到了八家外国公司的报价。然而,在进行研究和实习后,他选择了一个更合适的国有企业。在调查中,学生池定康还联系了许多他无法达到的优秀企业,不仅能够进入企业和工厂,而且还有机会与企业高管面对面交流。 “这项调查让我觉得我进入了企业。去社会是一件同样重要的事情。“

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理工学院的学生与北京发那科公司交换意见

一个在夏天不能脱光的好老师

在过去的几天里,周蓉一直带着不停的学生到苏州和昆山。在学校开学之前,她几乎每天都安排研究活动。 “要完成一些地方完成50家公司,只能看到针头。”周荣说。

为什么要到北京,南京,青海,苏州等地进行研究?周蓉有自己的考虑:江苏和浙江其他城市的选择是由于上海的就业压力很大,许多学生希望在周边城市工作。去青海是因为学院里的学生,很多学生来自青海甘肃,他们需要提前桥接。

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周荣和学生重型机械(中国)投资有限公司

经过调查,周蓉还计划制定“精准就业”路径计划,以帮助更多学生。除了来自机械工程学院的300多名新生外,周蓉还承担了为毕业生找工作的重担。在她执教的毕业生中,有一名想在同济大学攻读研究生学位的学生多次退学。在了解了这种情况后,周蓉主动联系了学生,并在决定找到工作后帮助他联系了公司。 “当时,我觉得,既然他是一名工作指导员,他必须终生帮助他。”

在夏季访问研究公司期间,周蓉也不忘扩建和维护学院建立的行业企业信息库。在周蓉的努力下,理工学院的信息图书馆已从过去的100家公司扩展到近500家公司。她还积极联系了其中的300人。学校开学后,那些不能外出的好老师将开始为10月份的大型行业招聘会做准备。

周荣认为,大学就业难以搞好。 “推荐的工作不是我们唯一的使命。我们必须能够研究行业的发展趋势,探索工作世界的变化,并调查企业的需求。指导就业工作更有说服力,以便真正帮助毕业生建立正确的就业观念。“

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